Маме (молодой маме) нужно в колледж сделать карту для доклада (какой-то
доклад с географической привязкой, неважно). Мама ночью чертила,
рисовала, не получилось, забила на это дело (утром перерисую на новый
лист).
Утром доця подходит к маме:
- Мама, а это что?
М: - Это мама рисовала... в общем, теперь это твое.
(ура!!!)
Д: - Мама, а это что?
М: - Это.. Нуу... Неважно, иди играйся (ДАЙТЕ ЖИЗНИ!!!)
(PAUSE)
Д: - Мама, а можно я этому оранжевому дракончику ножки пририсую?
М: - Это не дракончик...
Д: А что?
(Мама думает, объяснять ли дитю, что такое гоеграфия, зачем оно нужно,
как оно надоело... и если объяснять, то до какого уровня)
М: - Это - страна.
(Ребенку достаточно, ребенок уходит, все довольны)
Через 5 минут:
- Мама, а можно я стране ножки пририсую?