На уроке математике учитель (У) опрашивает учеников (1-й, 2-й, 3-й и
т.д.) по одному.
У: Назови двузначное число.
1-й: Тридцать семь!
У: А может быть, семьдесят три?
1-й: А что, 37 не подходит?
У: Назови двузначное число.
2-й: Пятьдесят шесть!
У: А может быть, шестьдесят пять?
2-й: Все равно я уже сказал 56.
У: Назови двузначное число.
3-й: Сорок один.
У: А может быть, четырнадцать?
Тут в класс заходит один из родителей (Р).
Р: Извините, не могли бы Вы сказать, как позвонить в школу?
У: Конечно. 94-83-52. /* Спасибо и т. д. */
3-й. А может, и четырнадцать!
А может, сорок девять,
А может, тридцать восемь,
А может, двадцать пять!