Забираю я своего первоклассника из школы.
Он рассказывает, как у них прошёл день, что им задали на завтра.
Потом некоторое время мы идём молча.
И тут малой выдаёт:
— Папа, хочешь я тебе расскажу лёгкий мат?
Ну, думаю, началось! Понятно, это школа, там можно услышать от детей всё что угодно.
Начинаю мысленно готовиться, как ему объяснить, что можно говорить, а что нельзя.
Настроился, значит, на поучительный тон:
— Ну, говори...
— Так вот, — вещает малый. — Представь, что у тебя есть ферзь, слон и проходная пешка.