Сегодня урок экономики в 10 классе. два класса-две смешные реальные
истории. тема-"Маркетинг" и один из ее аспектов-сегментация рынка, ее
факторы, факторы ценообразования. Тема благодатная-детвора многие летом
подрабатывают, многое знают и наша задача-сообща прийти к нужным
правильным выводам.
История №1. Мальчик перед Рождеством получает от мамы деньги и задание
купить по полкило шоколадных конфет двух сортов. Подойдя к прилавку, он
заказывает необходимое и видит, что продавец насыпает полкило того, что
надо, а покило-карамели. Он, ясное дело, возмущается! Ответ продавца и
меня поразил:"Возьми лучше эти карамельки. Понимаешь, их мало осталось,
а я тоже хотела бы вечером дома с такими чай попить". И Задорнова не
зови-сервис по-советски.
№2. Объясняю, что такое демографический фактор и его влияние на
покупателей, приводим пример, как возраст и пол определяют, что будет
востребовано в данном регионе. Со стариками разобрались, теперь пример
за молодежью. Рассказываю на примере нашего города 20-летней давности
"Построили молодежный город, где было много детей,7 детсадов, три школы.
А значит востребованными стали..." Юноша бледный со взором горячим
быстро за меня заканчивает фразу:"Презервативы".
Минут пять урок был прерван.